Asociación “Las niñas del tul”, Servicio del Voluntario Europeo (2008)

Breve descripción de la entidad:

En mi proyecto de voluntariado europeo en el marco de la Acción 2 del programa Juventud de la UE estaban implicadas dos organizaciones:

La asociación "Las niñas del tul", en España. Con el apoyo de la Casa de la Juventud de Granada, la Concejalía de la Juventud de Granada y la Diputación Provincial de Granada, esta asociación organiza eventos artísticos y cursos para gente joven de la provincia de Granada. Sus actividades principales son talleres interactivos de teatro, caracterización y desarrollo sostenible. Asimismo, organiza fiestas culturales en la ciudad. Apoya a otras organizaciones con objetivos similares, desarrolla iniciativas propias y organiza sesiones informativas sobre programas europeos y de voluntariado.

La web oficial: www.lasdeltul.net

Stowarzyszenie Europa młodych (asociación Europa de la Juventud), en Polonia. Sus objetivos son el desarrollo y la promoción de la idea del voluntariado como plataforma de colaboración internacional, la creación de posibilidades de formación para la juventud, sobre todo para personas procedentes de pueblos pequeños, la lucha contra la exclusión social y la marginalización. Participa en el programa Juventud en Acción como organización emisora y coordinadora de proyectos SVE.

La web oficial: www.europamlodych.free.ngo.pl

Dentro del Programa Europeo Juventud en Acción, el Servicio Voluntario Europeo oferece a los jóvenes la oportunidad de participar en una actividad sin ánimo de lucro y no remunerada en beneficio de la comunidad en un país distinto de su país de residencia. Mediante en Servicio Voluntario Europeo, los jóvenes contribuyen a la cohesión social y a la solidaridad y amplian suscapacidades y competencias personales, profesionales e interculturales. La preparación y las actividades de seguimiento en el país de residencia son elementos esenciales del Servicio Voluntario Europeo, así como un apoyo continuado de carácter pedagógico, personal y relacionado con la tarea voluntaria, como son las actividades de formación en el país de acogida. El S.V.E. es llevado a cabo en asociación entre un jóven voluntario, una organización en el país donde resiede, y una organización en el país de acogida. Tiene una duración de hasta 12 meses. El Servicio Voluntario Europeo oferece el valor añadido de una dimensión europea y está sujeto a controles de calidad en lo que referente a criterios de contenido y realización.

La fuente: www.youthpass.eu

Mi trabajo:

Trabajé para la asociación Las niñas del tul en diversos proyectos sobre arte, cultura y juventud en el marco del proyecto Arte en grano / Arte en Graná. Organizamos y apoyamos eventos culturales en Granada y pueblos cercanos. Asimismo trabajé en diversos talleres de teatro para jóvenes “con posibilidades menores” , en los que les dábamos así la oportunidad de pasar su tiempo libre llevando a cabo una actividad alternativa y muy atractiva. También apoyamos a otras organizaciones locales con objetivos similares a los nuestros.

Dada mi formación artística, me preocupé especialmente de la escenografía. Junto con mi mentora, preparé proyectos para el repertorio de espectáculos teatrales. Nos sentábamos en el taller, inventábamos y creábamos todos los elementos necesarios para la escenografía y el atrezzo , utilizando todo tipo de materiales y, sobre todo, nuestra imaginación. Conocí así las técnicas teatrales que utilizaba mi organización de acogida. Durante mi SVE, también ejercí activamente como diseñadora grafica: diseñé los folletos, así como las publicaciones editadas y distribuidas por la asociación. Estas publicaciones trataban sobre nuestros proyectos, sobre el voluntariado y sobre el programa Juventud en general.

Participé en una de las fiestas culturales más importantes de Granada, Espacio Libre, organizada por la diputación de Granada. Aquí cada participante podía aportar su propia creatividad y compartirla con otros. Organicé un taller de pintura destinado a los jóvenes que acudieron al encuentro.

Asistí a los cursos destinados a los voluntarios europeos de España organizados en el marco del programa Juventud , que se celebraron en Soto en Cameros (Logroño) y Mollina (Málaga). Allí tuve la oportunidad de conocer a gente interesante de toda Europa en un ambiente integrador y multilingüe. Gracias a estos cursos, conocí muchos proyectos de voluntariado y establecí contactos para futuros viajes y colaboraciones.

La asociación Las niñas del tul fue la única entidad granadina que participó en la acción del SVE. Así pues, organizamos en la Casa de la Juventud diversas sesiones informativas sobre este programa, en las que compartimos con los jóvenes nuestra experiencia en las actividades y cursos. Por supuesto, una de mis tareas también fue la de promover y difundir la Acción 2 del programa Juventud en acción.

Las fotos:

Ver la galeria fotográfica del mi proyecto...

La opinión:

“Certifica que Dorota Ewa Strzelecka ha sido voluntaria europea, realizando en la entidad diferentes actividades y tareas, sobre todo enmarcadas en el entorno del trabajo multimedia. Su colaboración con la entidad ha sido en el marco del Servicio de Voluntariado Europeo, concretamente en el proyecto ARTE EN GRANO / ARTE EN GRANÁ ”.

Amalia Celorio Otero, Presidenta de la Asociación “Las niñas del tul”

Youthpass

Youthpass el el documento oficial de Programa Juventud en acción que sirve para certificar tus competencias adquiridos en... educación no formal, que se realiza durante el Servicio Voluntario Europeo. Yo como Voluntaria Europea, tambíen he recivido este papel.

Por que en esta pestaña de la web estoy presentando mis referencias que confirman los habilidades, publico abajo el contenido las competencias como se encuentan en mi certificado Youthpass.

Este documento certifica que DOROTA EWA STRZELECKA realizón su Servicio Voluntario Europeo en el proyecto ARTE EN GRANO, ARTE EN GRANÁ en GRANADA con la organización LAS NIÑAS DEL TUL.

El papel y las tareas de Dorota Ewa Strzelecka fueron:
- individuales
- desarollo de tareas de promoción de la asociación
- diseño de actividades creativas con diferentes técnicas artísticas
- participación en eventos sociales y encuentros.

Dorota Ewa Strzelecka tomó parte en las siguientes actividades de formación:
- formación a la llegada del programa, evaluación intermedia del programa
- formación en castellano 50 horas
- introducción a la iluminación 5 horas
- introducción a utillería 20 horas

El siguiente resumen de resultados de aprendizaje de Dorota Ewa Strzelecka es el resultado de un proceso de diálogo continuo entre Dorota Ewa Strzelecka y su tutora Sandra Sobrino durante toda la actividad.

La siguiente descripción de los resultados de aprendizaje es fruto de una reflexión relacionada con las Competencias Clave para el aprendizaje permanente recomendadas por el Parlamento Europeo y el Consejo en diciembre de 2006.

Comunicación en la lengua materna

Ha ampliado sus conocimientos en su idioma (polaco), al comunicarse con otras prsonas de su país en conversaciones técnicas y de dinamización social. Sobre todo a través de los contactos con su entidad de envío y otras personas de su país. Ha mejorado su capacidad de adaptar su lengua materna a diferentes contextos.

Comunicación en lenguas extranjeras

Es capaz de transmitir sus ideas en lengua extranjera (español) de forma organizada, tanto a nivel oral como escrito. Siendo su nivel extraordinario a todos los niveles. Ha ampliado sus conocimientos en inglés y francés.

Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

Desarollo de habilidades de planificación, organizado sus recursos en relación al tiempo y disponibilidad.
Iniciativa personal para el diseño de montaje tanto a nivel creativo como de composición.
Ha mejorado sus habilidades en relación a la inteligencia especial.

Competencia digital

Incremento de sus habilidades en el uso de programas de edición video, diseño gráfico y diseño de páginas web: Adobe Premiere, Adobe Photoshop, Macromedia Dreamweawer MX, Flash.
Incremento de conocimientos en lenguajes: HTML, CSS, PHP.
Desarollo de habilidades usando los Software de diseño gráfico y montajes audiovisuales

Aprender a apender

Adquisición de conocimientos para diferenciación de métodos y modelos de aprendizaje (cursos, experiencias prácticas, educación interactiva, etc.)
Interiorización de pautas en técnicas de creación de portales, diseño gráfico, etc.

Competencias sociales y cívicas

Incremento de su interés hacia el trabajo con jóvenes, acercamiento a realidades diferentes a nivel cultural y social.
Aprender a ponerse en el lugar del otro, en ciertas ocasiones.

Sentido de la iniciativa y espíritu de empresa

Incremento de competencias a nivel de búsqueda de recursos, para la puesta en marcha de proyectos personales.
Motivación para la puesta en marcha de sus propios proyectos, tanto a nivel laboral como social.
Capacidad para la puesta en marcha e implementación de proyectos empresariales.

Conciencia y expresión culturales

Habilidades de interacción social, tanto a nivel de convivencia con otras culturas, como en el desarollo de habilidades de comunicación.

Otras capacidades específicas

Altamente motivado hacia temas de desarollo multimedia y creación de imagenes corporativas y diseños creativos de marketing.

Confirmamos el proceso de reflexión mutua durante el Servicio Voluntario Europeo

Voluntaria: Dorota Ewa Strzelecka
Tutora de voluntaria: Sandra Sobrino, Asociación "Las niñas del tul"
Granada

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